或许，你还在困惑：

　　为什么要读DBA?

　　DBA学位的价值在哪里？

　　DBA研究的目的在哪里？

　　读博是一项重大决策，对于想要申请DBA的人士，可以看看这篇上海交通大学安泰经济与管理学院伍青生教授的专访，分享了他在学术研究、行业研究以及多年来对 DBA 博士培养的心得体会。

　　伍青生 副教授

　　Q1：您觉得相比 MBA / EMBA 教育， DBA 教育的意义和价值是什么？

　　伍教授：DBA 教育很有价值，在我们目前的商学院教育中，MBA 学员比较年轻，主要培养他们如何将所学应用到企业管理实践，属于相对初级阶段；EMBA 在教学所围绕的中心还是企业，不强调对行业的引领，EMBA 着眼于企业自身的竞争力，而 DBA 强调跳出企业、关注行业问题，站在更高点，用更宽泛的视角去看待具体企业。

　　DBA 的意义和价值就在于它培养的是将来的行业领导者，其实更是这个行业的深入思考者和引领者。对行业有深入思考才能通过自己的企业带着这个行业实现跨越式的发展，并走向全球。

　　Q2 ：对于目前制造业转型升级的大趋势下，企业家为什么需要读 DBA ？

　　伍教授：从未来的趋势看，如果企业家只专注于做企业内部的事，不做行业层面的思考，个人与企业不一定能走的很长远。从研究的角度， DBA 的学习会让企业家逐渐培养出主动思考能力的同时打好学术研究基础，在学术研究中，教授可以同 DBA 学生合作，共同找出制造行业里的一些共性问题、或者一些制造业企业的典型案例，点面结合。任何一个行业的规律性冲突，最好是要找典型企业，要想提炼出一个观点，或者是把握趋势，需要看到一些典型的情况。针对行业研究的最后，我们都希望是典型问题的落地，对企业有实际帮助，加深 DBA 学员对行业的理解及未来的走向，否则所有的研究就都是空谈。

　　Q3 ：DBA 博士在学习中，如何与教授进行优势互补完成研究？

　　伍教授：教授不会像 DBA 同学那样去实际经营、管理一家企业，那么有些同学就认为，教授所讲的管理过于理论化，但我们非常清楚教授的优势是什么。

　　教授在做学术研究的同时，许多人也会做非常多的企业咨询项目。对企业的价值而言，教授对不同的行业和企业的了解程度通常比单个企业家多，且教授们接触面比较宽，对于企业和行业趋势、一般规律的把握会更准确，对问题的认识会更具理性、更有深度，很多东西教授可以进行借鉴和整合，最后形成更具一般性的知识，这是教授最大的优势。

　　我们对企业微观层面的操作、或者是行业里面人际关系不如企业经营者那么了解，这也不是教授该做的事情。所以 DBA 研究中鼓励大家与教授进行合作，从全方位拓展自己的视野思考问题角度、认识事物的深度。

　　Q4：为什么 DBA 不需要这么严格的学术标准及要求？

　　伍教授：我想有以下几点原因：第一，站在学生角度，我们的 DBA 学员来自于企业，拥有丰富的实践经验，他们大多没有接受过系统、严格的学术训练，不具备非常扎实的研究方法功底；

　　第二，站在研究角度，如果对于 DBA 要求那么严格的话，研究会更加偏向于学术化，学生研究的结论就会很受限。我们发现，其实在企业管理实践应用中不需要这么严格的学术标准，如果用这个标准来执行的话，很多事情都做不下去，那么 DBA 培养的实用性会因此大打折扣。

　　Q5：为什么用 Ph.D 的培养模式来培养 DBA 博士是不合适的？

　　伍教授：Ph.D 过高的学术要求对于 DBA 学员来讲不是非常合适，有一些工作时间比较长的企业老总们对于专业性较强的学术研究方法搞不明白，或者说在 DBA 学习中，是不需要使用非常专业的学术方法的。

　　就拿数据分析来举例，对于 DBA 来讲，他只需要知道数据背后的逻辑关系以及数据呈现的结果如何对企业管理有所帮助即可，不需将数据处理得像 Ph.D 研究那样相当“干净”。因为 DBA 学员绝大多数都是来自于企业的高级管理人员，本身就是以问题为导向的。同时，他们对研究企业管理中的实际问题感兴趣，学术方法是必须的，但是不需要有那么高的要求。

　　学术研究到最后，需要抽象出理论化的知识，但是结合行业后，研究就不是从理论到理论，它本身都是从实践来的。DBA帮助学生在行业领域深耕，在思考上形成“系统化”，去除“碎片化”，让知识和经验“归类”，进而形成一套管理模型，从而使自己的管理理念能够不断更新适应新时代下的企业环境和市场创新，更好地应对当下的市场和企业发展，学以致用，更好发展企业。

　　兰实大学工商管理博士

　　项目优势注：申请时需缴纳 5.98 万人民币，录取后每学期需缴纳 160,000 泰铢（共 6 个学期）。

　　项目优势

　　中国教育部认证海外高校

　　中、英文授课，无语言压力

　　免联考免雅思，申请入学

　　双证合一，可用于评定职称、考取公务员